SEED-ALS lanza su vídeo de presentación: una nueva forma de investigación en ELA
El proyecto SEED-ALS (Synergizing Efforts to Develop and Accelerate Breakthroughs in ALS Research), una ambiciosa iniciativa nacional para impulsar la investigación de la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA), acaba de lanzar su vídeo de presentación.
En él participan Adolfo López de Munain y Carmen Paradas, coordinadores del proyecto, junto con Fernando Martín, presidente de la Fundación ConELA, y Juan Ramón Amores, paciente de ELA y figura clave en la visibilización de esta enfermedad.
Este vídeo busca no solo presentar el proyecto sino visibilizar un nuevo enfoque colaborativo, multidisciplinar y que coloca al paciente en el centro de la investigación. Puedes verlo aquí: https://www.youtube.com/watch?v=7Aw3VtJRIIw
Tal como señala el equipo investigador, “SEED-ALS tiene como objetivo transformar el enfoque de la ELA en España, ofrecer una visión integral de la enfermedad y de los desafíos que implica, aunando todos los esfuerzos del país en torno a esta patología”.
Un esfuerzo de país sin precedentes
SEED-ALS nace con el impulso del Instituto de Salud Carlos III, a través del Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER), y cuenta con una financiación pública de 3,9 millones de euros y una duración de 2 años. El proyecto se enmarca en el PERTE para la Salud de Vanguardia y el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, dentro de la Acción Estratégica en Salud 2024 (AES).
En total, 27 grupos de investigación distribuidos en 13 comunidades autónomas -incluyendo todas las unidades de referencia nacionales (CSUR) y europeas (ERN EURO-NMD) en ELA- se han unido en un consorcio excepcional, que combina el trabajo clínico y los laboratorios de investigación básica más punteros, para afrontar esta enfermedad neurodegenerativa cuya gran heterogeneidad clínica y molecular dificulta su diagnóstico y tratamiento.
El proyecto supone un primer paso para acelerar la comprensión de esta dolencia, SEED-ALS es la semilla que impulsa la investigación en ELA.